PROYECTO DE HUERTA (H)EDUCATIVA CON H DE HUERTA

Hemos conseguido la subvención para el fomento del asociacionismo del distrito centro del Ayuntamiento de Madrid para desarrollar este proyecto tan maravilloso con la ayuda de El Bancal

El proyecto de Huerta (H)educativa (con H de huerta) presenta varias opciones de formación y acompañamiento. Es una actividad centrada en el uso de la huerta como herramienta educativa y de ocio. Se desarrollará en el curso 25-26.

Los talleres de acompañamiento- educativo se plantean desde una perspectiva medioambiental y ecológica, alternando momentos de trabajo y de juegos que puedan sensibilizar y acercar a estos niños y niñas a nuevas alternativas de uso, cuidado y disfrute del espacio así como a otras herramientas de relación humana y social.

Las actividades de acompañamiento lúdico-educativo “Dando la huerta al mundo” se plantean dentro del horario lectivo como parte del currículo escolar y se realizan con una persona facilitadora del Bancal acompañada por el/la profe responsable de grupo.

La metodología utilizada parte del juego como herramienta pedagógica y se plantea también como un espacio de creación de conocimiento colectivo donde las propuestas de las niñas y los niños se combinen con las propuestas de la acompañante. Para ello la dinámica de las sesiones será de una asamblea inicial en la que se presentarán las propuestas de la sesión para que sean las niñas y niños las que elijan el espacio donde les apetezca participar.

Se pretende ir introduciendo conceptos relacionados con la huerta y su cuidado a partir de la experiencia en base a las actividades, que se planificarán teniendo en cuenta los calendarios de cultivo y el clima, ya que las actividades están pensadas para realizarse al aire libre en un espacio de huerta.

Entre los objetivos de la actividad destacan:

– Acercar la huerta y sus beneficios a l@susuari@s.

– Sensibilizar a niños y niñas en el respeto al medio ambiente.

– Adquirir hábitos saludables de vida y de ocupación del tiempo libre entre los niños y niñas.

– Experimentar la validez del reciclaje y la reutilización de materiales.

Las sesiones tienen como objetivo fomentar la creatividad, el trabajo colectivo y el pensamiento crítico a través del contacto y la experimentación con la huerta y sus recursos. Todas ellas serán una aplicación del contenido curricular en el espacio exterior y se supervisarán por el centro para adaptarlas.

En la asamblea de mañana os contaremos más.